Fußball gilt als Triebfeder gesellschaftlicher Integration. Allerdings gehören auch Probleme wie Ausgrenzung zu seiner Realität. Diskriminierung und Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit sind Alltag - auf dem Platz, am Spielfeldrand, in der Fankurve, im Vereinsheim oder online. Dennoch wird dieses Phänomen häufig verharmlost oder ignoriert, nicht selten überlagert vom Narrativ einer "integrativen Kraft" des Sports. Der Autor setzt sich kritisch mit dieser Diskrepanz auseinander und arbeitet heraus, wie tief verankert Ausschlussmechanismen im Fußball sind. Er sensibilisiert für einzelne Diskriminierungsformen, hinterfragt routinierte Verständnisse und liefert alltagstaugliche Anstöße für Veränderung. Ein unverzichtbares Werk für alle, die Ausgrenzung entgegentreten und für mehr Gerechtigkeit in der Fußballkultur sorgen wollen.
Inhalt:
1 Einleitung........................................................................................... 9
2 Theoretische Überlegungen............................................................ 17
2.1 Was ist Diskriminierung?............................................................ 17
2.2 Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit............................... 23
2.3 Stereotypisierungen und Vorurteilsmuster .............................. 26
2.4 Gelegenheitsstrukturen für Diskriminierung imFußball .... 33
2.5 Gleichzeitigkeit des Ungleichzeitigen, Sozialisation und
Fußballhabitus................................................................ 36
2.6 Das wird man doch wohl noch sagen dürfen!?
Relativierungsnarrative und Emotionen imFußball... 43
3 Diskriminierungsformen und Ausgrenzungsdynamiken ...... 48
3.1 Sexismus....................................................................................... 50
3.1.1 Sexismus in Fußballfankulturen.................................... 53
3.1.2 Sexismus in Amateur*innenvereinen........................... 58
3.2 Rassismus...................................................................................... 61
3.2.1 Rassistische Fremdmarkierungen, koloniale
Weltbilder und Dehumanisierungen............... 65
3.2.2 Ausgrenzendes Schubladendenken: Positiver
Rassismus............................................................. 67
3.2.3 »Cottbus bleibt deutsch« und der
Eurodance-Klassiker »L’amour toujours«........ 68
3.2.4 Gibt es einen Rassismus gegen Weiße? ........................ 70
3.3 Queerfeindlichkeit ...................................................................... 73
3.3.1 »Ihr seid doch alle homosexuell«: Praxisformen zur
Abwertung der Gegnerinnen....................................... 74
3.3.2 Queerness als negative Projektionsfläche im Kosmos
der hegemonialen Männlichkeit ...................... 76
3.3.3 Regenbogensymbolik und der Kulturkampf um die
Repräsentationen von Vielfalt........................... 78
3.3.4 Die Gemeinschaftsdusche als Ort homonegativer
Herrschaftspraktiken.......................................... 81
3.4 Antisemitismus............................................................................. 84
3.4.1 Antisemitismus mit Bezügen zum Holocaust............ 89
3.4.2 »Du Jude!«: Antisemitismus als kultureller Code....... 92
3.4.3 Sekundärer Antisemitismus......................................... 95
3.4.4 Israelbezogener Antisemitismus................................... 96
3.4.5 RB Leipzig und die Ratte als antisemitische
Tiermetapher....................................................... 101
3.5 Abieismus.................................................................................... 102
3.5.1 »Bist Du behindert?«: Abieistische
Beleidigungskultur............................................. 106
3.5.2 Von der ableistischen Sprache zur körperlichen
Gewalt.................................................................. 108
3.5.3 Privilegierte Normkörper und die
Besonderungspraxis im Fußballstadion............ 110
3.6 Antimuslimischer Rassismus..................................................... 113
3.6.1 Rassismuserfahrungen muslimisch gelesener
»Migrant*innenvereine«..................................... 115
3.6.2 Ramadan und die antimuslimischen Narrative der
Menschenfeinde.................................................. 119
3.6.3 Kulturrassismus und das Kopftuch im
Fußballstadion................................................................ 121
3.6.4 Importierter Antisemitismus? ...................................... 125
3.7 Klassismus ................................................................................... 126
3.7.1 »Geh arbeiten und fertig«: Klassistische
Diskriminierungen im Fußballstadion ........................ 129
3.7.2 Asoziale und Ruhrpottkanaken .................................... 130
3.7.3 Sektion Zahnlos: Vokuhila, schäumendes Bier und
die Stigmatisierung von Fans ....................................... 133
3.8 Antiziganismus und Gadje-Rassismus...................................... 136
3.8.1 Die Veralltäglichung antiziganistischer
Vorurteilsstrukturen und Sprachformeln in
Fankulturen..................................................................... 138
3.8.2 Memifizierter Gadje-Rassismus..................................... 142
3.9 Rechtsextreme Erlebniswelten im Fußball .............................. 145
3.9.1 Der Fußball als rechtes Hegemonieprojekt................. 149
3.9.2 Rechte Wallfahrten zu historischen Orten des
NS-Unrechtregimes ....................................................... 153
3.9.3 Die problematische Popularisierung des Trikots mit
der Rückennummer 44 ................................................. 154
3.9.4 Baseballschlägerjahre, rechter Terror, Kategorie C
und Gewaltexzesse......................................................... 157
3.9.5 Wie der parlamentarische Arm des
Rechtsextremismus den Fußball als Bühne nutzt.... 160
3.9.6 Rechte Subkulturen und die Strategien der
ideologischen Raumgreifung........................................ 161
3.10 Türkischer Rechtsextremismus.................................................. 163
3.10.1 Die Grauen Wölfe in Deutschland.............................. 166
3.10.2 Die Präsenz der Grauen Wölfe bei der EURO 2024.. 168
3.10.3 Ideologische Mobilisierungsstrategien und
Agitationserfolge bei Jugendlichen................... 171
4 Diskriminierungskritische Handlungskonzepte und
Interventionsstrategien für die Praxis............................. 175
4.1 Was tun bei Diskriminierung im Fußball?!............................. 177
4.2 Prävention: Politische Bildung, Lernort Stadion und
Erinnerungskultur .......................................................... 183
4.3 Widerstandspraxen: Allyship, Empowerment und
Powersharing .................................................................. 191
4.4 Tokenism ins Abseits stellen: Diversity-Management im
Fußball.............................................................................. 197
4.5 Haltung zeigen! Fußballvereine als Begegnungsräume für
Demokratiebildung ........................................................ 203
Literaturverzeichnis................................................................................... 207